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第二百零五章 学子考明主

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司马徽先介绍了起来,他指着一位稳重的中年人道:“这位是程昱程仲德,虽求学在此,但与吾实乃挚友也。”

颍川大师兄程昱,是一个富态的中年人,起身抱拳一礼道:“学生程昱,见过四位大人。”

程昱!

可算见到程昱了!

这才是大贤的模样,不是王疯子。曹操、袁绍、刘备三人不免想到。

而秦峰自然是认识程昱的,心说程昱是不可多得的人才,无论如何都要拿下。

随后司马徽又介绍一位瘦呼呼,病态态的年轻人,道:“这位是吾的得意门生,戏志才。”

戏志才,在秦峰看来,直如同后世里郭嘉成年后一样,虽相貌风流倜傥,但病秧子的劲头,一看就活不长。

随后,司马徽又介绍一位胖嘟嘟的年轻人,“南阳许攸许子远,亦是吾的得意弟子。”

许攸老鼠脸,留着八字胡,起身鞠躬到底,“许攸见过四位大人。”

在曹袁刘三人看来,这三个人就是大才了,才三个,不够分。不禁摩拳擦掌,不能成为落选者。

少顷,酒过三巡,菜过五味,司马徽这位上师,就说了,“今天下未定,烽烟又起,吾等学圣贤之术,只为能够匡扶天下,安抚黎明。而四位大人在堂,不知对平定乱世,中兴汉室,有何高见?”

众位学子闻言,放筷子的放筷子,抹嘴的抹嘴,就都看着秦峰四人。显然,司马徽代替他的学生们,来询问秦峰四人的志向了。又显然,谁能够赢得学子们的心,就能够招募到谋士了。

秦峰心里一动,虽然许攸这样的他不会要,但程昱这样的不能放过,并且,说得好的话,似郭嘉、徐庶这些未成年的,当他们成年后,恐怕不要他来请,自己个就会来投效了。

“该怎么说呢?”秦峰便要好好想一想,不过需要时间,他就向曹操看去。

曹操被看的一阵哆嗦,心说子进你不用看我了,我已经门清了。于是曹操就看袁绍,道:“本初为大,本初兄请。”

袁绍眼角一阵乱颤,心说妈拉个巴子的,一到这种事情,就是我先上了。

然而袁绍的官职最大,岁数也最长,大家让他先上,他毫无推脱的办法。若是一般人,恐怕就要卡壳了,但袁绍是四世三公的子孙,打小就听就看祖辈们治国,对于治国,并不陌生。

于是,在万众瞩目下,袁绍就站了起来,抖了抖手袖,摸了摸胡子,眼睛一闪,就开说了,“袁绍以为,先要用武平判,震慑宵小。以律严于官吏,贪赃枉法者必除去。免赋税,开荒地,安黎民。则汉室兴,民安乐。”

“好!”

“说的太好了!”司马徽等人纷纷称赞。

袁绍最后又说道:“吾袁家四世三公,门生故吏遍天下。将来袁绍若有机会,必定大展拳脚,改革弊端。”

许攸一听四世三公,门生故吏遍天下,顿时眼睛就亮了。心说跟着袁本初,少奋斗三十年。

袁绍坐下后,就对曹操伸了伸手,那意思,该你小子了。

曹操皮笑肉不笑,他是东汉末年著名的政治家、军事家、文学家、书法家,三国中曹魏政权的缔造者。对于治世,有他独到的见解,只见他起身,道:“抑、产、开、屯、法、俭。”

六个字,引起了学子们的兴趣。少年郭嘉虽在后排,忍不住出声道:“何为,抑、产、开、屯、法、俭。”

曹操冷笑道:“天下民不聊生,多因豪强与民争利,所以要抑。抑之后,就要鼓励百姓展生产,此为“产”。而各州郡县,不能只是敦促百姓生产,州郡之兵也要加入生产,要额外的开荒,这就是开。随后就是屯田,遇饥荒之时,就有更多的粮食救济百姓。”

“这一切,都要用“法”来规范。并且,恢复产出后,不能铺张浪费,要节“俭”,才能保留下劳动果实。”

学子们闻言,思索起来。

秦峰则是刮目相看,心说不愧是曹孟德,寥寥数句,就勾勒出治理国家的大政。抑、产、开、屯、法、俭彼此有联系,先抑制豪强,这样才有土地给百姓。百姓有了土地,生产积极性暴涨,就能够大量产出。

而官方在这个时候也要有官方的作为,不能和百姓争夺现有的土地,那么就要开荒。开了荒,自然就是屯田。

而以上这一切,都要用法治规范下来。

最后,当富裕起来后,不能浪费,而是要节俭。如此一来,富裕就能够不断延续下去。

“不愧是治世之能臣!”学子们夸赞起来。

程昱和郭嘉的眼睛明亮。

袁绍有感于曹操比他说得好,头大,急忙对秦峰道:“子进,你有何高论?”

秦峰一咧嘴,心说古代的治国要术都给你们两个说了,爷还说个屁呀。然而他若是不说,或是说不好,谋士就没了。(未完待续。)

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