“莫要乱讲。”村长制止了那小屁孩。

村民对这些老师的态度还算恭敬，不过，他们怎么也不愿意承认，学生住宿营里生的事与他们有关，更不相信几岁大的孩子能做出这样的事来？

村长还反问，如果是他们做的，那考古基地又怎么能踏踏实实在这里成立这么久？

走到这一步，老师只能将死猫与破碎的陶人拿出来给他们看：“这些东西应该不会出自我们学生之手，而且，这里还有一尊佑灵陶人。”

陶人一出现，那些村民愣了一下，立刻有人带头手按在胸口恭敬地跪下，嘴里振振有词念着什么。

接着大家跟着跪地。

就连刚才在一旁鞋子的奇怪的小孩，也跟着跪下来，每个人都虔诚拜了拜之后，村长上前将陶人拿了回去，并怒斥：

“你们居然敢动九相神的佑灵，还摔碎了他！”

“不是我们拿的。”

“更不会是我们瓷窑人干的，我们这里的人再大胆也不会动佑灵金身，你们会受到九相神的惩罚的！谁动了九相神，必然会造神罚！”

于是双方各不相让起了争执，最后还是文化素质比较高的老师，做出了让步。

亏就亏在，他们确实没有证据说是那个瓷窑村的人干的。

跟随来的几个学生们被气得够呛，纷纷都说这里的村民太不可理喻，说那孩子太可怕来了，这么小就这么势利且内心扭曲，居然做出杀猫吓人的举动。

还仅仅是因为他们没给拍照的费用而已，报复心就如此深重，长大了以后会怎么怎么样等等。

苏衍跟龙千岁走在队伍的之后，周一丁跟大伙儿奋激了一顿之后，回头问苏衍：“你怎么看？”

苏衍：“从村民对陶人的敬畏程度看，他们应该没有撒谎。”

“也许他们就演演戏。”

苏衍：“不至于。”

“为什么那么确定？”

“你沿途看到了不少陶人，有没现放在祠塔内的陶人与外边卖的有区别？”

有区别吗？周一丁傻想了一会儿，摇头：“没看出来。”

龙千岁似乎没在听他们说话，目光斜睨三五个从她走过去的孩子。

这些孩子的手里同样拿着崭新的作业本跟铅笔，几个人朝着同一个地方而去，路过他们刚从那出来的村长家，用普通话喊道：

“红娃，快点，要上课了，老师就来几天而已，你快点。”

红娃从屋子里出来，看了龙千岁他们一眼，扭头跟着几个孩子一起奔走在陈旧的村寨小路，很快消失在曲折的小道拐角。

周一丁想了又想：“都一样啊，红红绿绿黑黑白白的。”

苏衍：“放在祠塔里的陶人点过睛，大概跟道教的开光一个意思，所以祠塔内陶人的眼睛跟外边的都不一样。”

历史系的人会留意到这些似乎很合情合理，周一丁也没有怀疑，顺着说下去：“所以，那个摔碎的陶人是点过睛成为佑灵的，那些村民才会如此敬畏，他们不会对佑灵出手？”

“按理说是这样。”

“那你的意思，恐吓文雅跟三水的不是那小孩，也不是村民？”

那就很有可能就是同学内部矛盾。

想到是自己身边的人干出这种事，周一丁不愿意接受。

“那么大点小孩哪懂什么膜拜信奉，他当时放话说我们会被诅咒，挑个吓人的陶人来吓唬我们很有可能啊。”

确实不无可能，在没证据的时候，说什么都是推论而已。

“也许吧。”苏衍察觉龙千岁一直留意那些孩子，忍不住问，“你在一直看什么？”

“没看什么。”龙千岁随口回答，继续往前走。

苏衍按住了她的肩膀：“等会儿。”

周一丁见状，眉毛顿时挑来挑去没个正经：“外头风景不错，但你们要悠着点啊，这里可不比男生宿舍的卫生间平坦。”

在苏衍瞪过去一眼时，他笑着跟上前面的老师。

苏衍转回头看龙千岁：“到底为什么突然改变主意来这里？”

“突然乐意。”

“你昨天离开的时间去了哪儿？”