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第二章 误为失语从头学

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单纯的“快”毫无意义——只有建立在“稳”和“准”的基础上的快,才有意义。在练习手、眼的功夫上,白云飞、蒋如月和帝甲也各有千秋。白云飞的手、眼功夫就和他的剑法一样“玄学”:抱剑观云,而后便自然的得了。那是一种“神而明之”的禅意、心意,旁人学习不来……但周正阳却已拥有了这样的经验,因为白云飞的记忆、阅历,已是他的一部分——只是对现在的“身体”却需要一段时间来适应、匹配;蒋如月的手、眼功夫,则是以皓月明玉功为根基,心如皓月,以“心意如皓月,映照大千,无前、后、左、右、上、下之六合,秋毫无漏”,境界有了,稍微练习、把持心意,自然也就有了;帝甲之法不同于此二者,却是专门的练法,其中要求手、眼、心相互配合,于暗中见一物,便要心中明明,久而久之,人便形成了习惯,虽看暗处,但心头却会将之变成明处,这一法,被称之为“夜叉观法”……唯独这一法,是需要单独、特意的练习的。

三法在手,不论是白云飞的、蒋如月的,还是帝甲的——明明都在手里,还要做什么取舍?

大人表示:我都要。

周正阳将手由近而远,使眼睛记住了自己的手在近的时候的样子,包括了手上一些细致的纹理……

手远了,自然就看不清晰了。但他的心头,却是依照“夜叉观法”的法门,催眠想象自己可以“看得清”。因为帝甲已经是自己的一部分,所以这一步功夫轻易的就像是吃饭、喝水一样简单。

做了一次、又一次……夜更凉了。周正阳便停止了手里的动作,躺下睡觉。

他躺下的姿势很怪——

仰面而卧,右膝顶起。双手于腹部自然相对,大拇指和其余四根手指便掐出一个圆形。

这是皓月明玉功的睡功。

这一门内功,包含了坐、卧、行、立、静五个方面,囊括了一个人从白昼到夜晚的一应的身体、心理、生理活动。这便也是道家真功和寻常的武林功夫最大的区别!一睡两个时辰,便已是翌日晨。

于朝时起,周正阳便以白云飞的经验“感受”自己的身体,一举一动,都放满了咀嚼,一点一滴的,从大的动作,到小的一些肌肉的运动、呼吸去感受、磨合。

过了半个时辰左右,院子就重新热闹了起来。

昨日的少年过来开了门,有一个丫鬟给他送来了一碗廋肉粥,对他说了几句话。听不懂,但应该是有规劝的意思。周正阳听不懂、也不会说,于是不点头也不摇头,只是接过了粥,用汤匙一匙一匙的往嘴里送,吃完之后,就将汤匙放在了托盘上。女子屈膝行礼,便走了。那少年也说了一句,重新锁上了门……显然“禁闭”并没有结束!他也不在意,便继续开始琢磨自己的身体。

这并不无聊……

如是,又两日。那老爷便过来看了一眼,开门问了几句话。见周正阳毫无反应,便摇摇头和少年说了几句,就解了“禁闭”之苦。只是看他的背影却似乎一下子佝偻了几分,有一种说不出的苦涩……周正阳默然,却是想到了自己的父母,叹息一声后,便不愿意多想,继续琢磨起武功的门道。

且说那中年人,出了西侧院后便转到了正堂的客厅,客厅内正坐的三天前的那个消瘦一些、头戴方巾的人。那人见中年人来,忙起身道:“兰芝兄,不知结果如何?”

中年人叹息一声,道:“怕真的是如贤弟所言,我那儿,是患了失忘症了。”

那“贤弟”道:“兰芝兄莫要如此。这失忘之症,书中有记载,说是轻者无非是偶然忘却,一转头就能想起来。有一老妇,才一出院门,一转身,竟然就找不到家门所在了。只能呼唤丈夫,丈夫一出来,一下子就想起来了。明杰的症状有些重,竟听不懂咱们说话,认不得咱们的身份……但想来,过一些日子,症状是可以好的。再不济,便将之当成幼童,重新教导便是了。”

“哎,我是作了什么孽……二十多年了,好容易才得了这么一个儿子,竟然还一下子得了这种病。”中年人满是苦闷。

“我左右是要做明杰的老师的,不如就让我先教会明杰说话吧……”

“麻烦贤弟了……”

……

下午,这位“贤弟”便一人去了西侧院。让少年将周正阳领进了书房。两个语言不通的人就开始了一个教、一个学。

教的人很有经验,凭着帝甲、白云飞和蒋如月的经验,周正阳看出对方有着常年行走于“边境”的经验,对和语言不通的人进行沟通,建立初步的有效信息交流,有着极为丰富的经验。周正阳只是一个下午,就学会了一些简单的发音,明白了一些词汇的意思,可以和对方进行极其简单的交流。这让那“贤弟”很高兴,晚上的时候,就兴冲冲的去找中年人,说自己的发现。

学的这么快,这说明脑子里还有印象的——而且,这也说明了孩子是“孺子可教,天资聪颖”的那一类。

“兰芝兄,这一次说不得明杰是因祸得福了。”

这一高兴,二人便夜饮了半夜。

西侧院中,已解了禁闭的周正阳自然而然的将练功的地点放在了院内,头顶月明,弯弯如钩,月华清冷、零落,这正是蒋如月喜欢的夜色。

第二天便继续学……

第三天……

第四天……

逝者如斯夫,半月的时间恍惚即过。

周正阳已熟悉了这里的语言,还学全了共计一万零四十三个文字——音、形、意皆通。这一份“资质”却是令他的老师感慨不已!并且也大致的适应了这个新的环境、新的身份——他的父亲是邵竟,字兰芝;母亲杨氏;家里的下人也一个一个的都能叫出名字,知道他们的一些喜好;老师是父亲的挚友,姓柳,叫柳青,字胜蓝,取“青出于蓝而胜于蓝”之意,学识渊博,走南闯北,有着丰富的见识。而他,则是邵家的那一根独苗:

姓邵名明杰。

邵明杰。

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