“率四万万同胞之国民，与一切阻挡我们获取自由、**、平等的反动派驰骋于枪林弹雨之中，流血牺牲而不恤；洗中国几百年之历史污点，使中国之名誉凌空飞扬，革命大旗已高标于云霄，自由钟已哄鸣于禹城，纪念碑已雄耸于高风。顶，天清地白，霹雳一声，惊数千年之睡狮而起舞为了新中国，奋勇前进，将胜利的旗帜插遍神州大地，用鲜血浇灌自由之花革命军万岁中华共和国万岁中华共和国四万万同胞的自由万岁”

革命军万岁

中华共和国万岁

中华共和国四万万同胞的自由万岁

大革命家宋复华终于在众相期盼、翘以待中出场，第一个巡回演讲宣传的地方自然是聚集了近万留学生的日本。在提前的宣传造势包装下，在长时间精心的准备下，他的演讲鼓动异常成功，每到一地都引起了轰动。

留日学生大多抱着救亡图存的使命感贪婪吮吸革命的新知，追求强国之路。所以，在他们看来，这已经不是演讲，而是一动人心魄的交响乐。

时而高昂时而深沉的语调，果断而自信的手势，清晰如汩汩泉水一样的思路，痛斥满清腐朽的怒火般的愤怒，那重如山岳般的民族正气，那看透世界风云的高瞻远瞩成为和谐地交混在一起的音响声彩，形成一支雄浑壮伟的旋律。如长江之水一泻千里，无可阻挡。

鼓掌，欢呼。用尽全力地从胸膛迸，没有丝毫的保留；这个时代，虽然黑暗，却从来不缺乏热血青年，而宋复华将他们的热血再次升温。

当然，宋复华的革命思想和理论还有很多有待改进和商榷的地方，但就当时而言。却已经是相当完整而具体了。因为这不是他一个人的创造，而是集体智慧的结晶，更包括了陈文强那与众不同的分析判断。

“请问宋先生。据说复兴会既有顶尖的暗杀高手陈胜，一举刺杀满酋铁良，又有万宁起义的军队武装，至今还转战琼南。屡次击败清军。在现今各革命团体中。可谓是实力最强，影响最大，为何宗旨却如此温和，置主流排满于不顾，这革命未免不够激进、热血吧”

“用温和形容本会宗旨、纲领是不对的，而应该是立足长远、审慎认真。而所谓革命，正如本会之前反复提及的，应该分为推翻、建设国家这两个阶段。再从革命的目的来看。是推翻、建立民国，还是排满杀满。大举报复显然，不用我说，大家也都知晓。可为什么都明白这个道理，却还非要激进，非要逞一时痛快呢眼前似有所得，将有必有所失，余不认为一个搞民族、种族屠杀的国家会被国际规则所承认，也不认为这是一个文明国家，是一个能够强盛富强的国家。”

“宋先生所言革命的两个阶段，一为破坏，一为建设，请问孰易孰难呢”

“当然是建设比破坏难上百倍。就象一栋美仑美焕的建筑耗费了无数人工，无数心血和智慧，要想破坏，只需要放一把火就可以。我们可以再从革命的初衷和要达到的目的进行分析，那就是你为什么要革命理由很简单，政府，民族危机严重，国家面临瓜分之虞。革命最终的目的难道不是要使国家强盛若是从这个高度看，推翻朝廷、建立民国只不过是打基础而已。之后如何使国家工业、科技、商业、农业等追赶上世界先进国家，以强国之姿傲立于世，才是最为艰巨的任务。”

“宋先生可否陈述并解释贵会的革命方略，暗杀、暴动并举，还是有轻有重”

“暗杀为辅，武装起义方是推翻清廷的正确手段。而且，本会对于暗杀并不推崇，只是对巨奸恶酋施以惩戒，以儆效尤。余在此也想给热血青年一个忠告，革命工作有多种，非杀身成仁、使后继者敦行之一途。”

“宋先生能否详加解释”

“对革命，身体力行非常重要，但谅力而行也不可忽视。身健体壮者，可习军事技能，扛枪打仗而为革命军一员；体弱者，自然也可根据自身情况，选择合适之革命工作。文笔出众者，可鼓与呼，启迪民智，为革命造势宣传；擅长经济运营者，可开办工厂企业，或为革命筹集资金”

专访，一定要专访。一定要通过专访的形式，让大革命家的精僻理论为大众所知，让所有忧心于国家民族的危难、抱着救亡图存的使命感的热血青年快来吮吸革命的新知吧

什么叫炒做，什么叫包装，那个时代的人或许不知道这些新名词，但却在不自觉地使用，可谁又有陈文强做得全套，干得漂亮呢

况且，大革命家宋复华还提出了几个很经典独创的论断，象名言一样，短小易记，就象商标，更容易让人记住他，记住复兴会，记住他的革命理论。

“革命与改良互为动力，同时消长改良之迟缓激革命，革命危及朝廷又推动改革，已然注定改革只能救国，而永远救不了朝廷。”

“体制内的改革派，例如立宪派，不一定是革命的敌人。看到俄国推行宪政了吗，承认了人民有言论、出版、结社、集会、信仰、人身自由和参政的权利，这难道不是我们也希望的吗”

“革命有分工，工作有多种。就如同在一场保家卫国的战争中，上阵冲杀的是战士，运送粮弹的是战士，打造武器的是战士，种地供粮的是战士，筹款助饷的是战士，救死扶伤的也是战士”

“在革命中找好自己的位置。即便因为身体或其他条件不能轰轰烈烈，但安心学习、增长知识，以后能为国家建设出力献智。同样值得骄傲。”

不仅有理论，有思想，大革命家宋复华还很有钱，嗯，准确地说应该是复兴会的财力很雄厚。

第一件实事便是设立助学和奖学基金，为求学有经济困难的提供帮助，为学习优秀者提供奖励。并且在冶炼、化学、物理等科目上进行更明确的资金激励。