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第五章家校联教

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第五章、家校联教

朱世寿在学校里东晃西晃没有正常上课已经有很长一段时间,但朱根福却完全不清楚,他还以为朱世寿每天肯定都是在学校里认真读书,就没有想到学校和厂里不完全一样,老师们参加这样那样的学习和活动,对于学生就基本上没有多少精力管了。请大家搜索(品%书¥¥网)看最全!更新最快的小说到了二年级下半学期期末放假,朱根福要朱世寿拿成绩通知书给他看时,才知道朱世寿在学校里不仅学习成绩和上学期相比差得很远,掉到了班上排名倒数第五名,而且在学校里的表现也很不好,不仅逃学旷课,还在学校里伙同其他同学一起打架,到街上去和那些小混混东混西混。朱根福得知朱世寿在学校的表现情况后,感到很是气愤,这完全出乎朱根福的意料。朱根福奉行的是“黄荆条子下面出好人”,当下就把这个还不到十岁的儿子狠狠地打了一顿,把朱世寿在屋里整整关了三天禁闭,还一点东西都不拿给地吃,让他好好地饿了三天。朱根福相的就是要让朱世寿好好地记住一天东混西泚、不好好上学的教训。

同时,朱根福还专门抽时间,到学校去找了朱世寿的班主任老师,和班主任老师作了深入的沟通。在得知学校里老师的一些情况和朱世寿在学校里的一些具体表现后,朱根福还找到学校领导,向学校提出希望把朱世寿换一个班的要求。虽然学校老师在学校里都面对的是同样的环境,但朱根福想的是给朱世寿换个班后,他和班上的学生不熟了,就不会和原来的那些学生一起到处晃了。

朱根福的想法不能说没有道理。孟母三迁,就是为了给孟子找一个好的学生生活环境。朱根福也是希望通过换班来改变朱世寿的学习环境。学校领导听了朱根福对朱世寿在学校里的情况介绍,又找到朱世寿的班主任了解后,觉得朱根福作为家长提出来的要求有合理性,也就同意了朱根福的要求。虽然学校领导也知道学校所面临的大环境,老师们因为参加上面要求的这样那样的学习和活动,用在教学上的精力并不多。但作为学校领导,毕竟还是希望学生能够学好,能够走上正道。

学校同意把朱世寿换一个班后,在三年级第一学期开学时,朱根福又专门请假把朱世寿送到学校,并且找到新班的班主任老师张碧霞,要求张老师对朱世寿严加管教,并把朱世寿原来的情况给张老师作了介绍,把他掌握到的朱世寿的问题全部告诉了张老师。

新班的班主任张碧霞老师是一个比较负责的中年女教师,尽管这样运动那样运动也影响了她对学生的管理,但总的来讲比朱世寿原来的班主任老师责任。朱世寿原来的班主任老师是一个男老师,比较热衷于参加那些政治活动,心思基本上没有用到那学生身课的情况。张碧霞老师作为女同志,对于政治的兴趣要淡得多,而对上,也因此才会出现朱世寿一个学期东晃西晃,在学校上课时不好好上于学生的爱心要多得多。她也知道在以往的学期里朱世寿的表现,朱世寿到了她的班上后,她把朱世寿找来,对他进行了严肃的教育,并说:“如果在我这个班你还是象以往这样,那么我就只好告诉你父母,让他们来教育你。”

作为小孩子,只要老师对他严格一些,虽然他会对老师产生反感,但也会怕惧。同时,家长对于自己娃娃的教育,也多半是棍棒式教育,特别是文化不多的家长,对不听话的娃娃的教育基本上都是打骂式,循循善诱、以理说教的并不多。朱根福很少打孩子,但打起来下手也不轻。朱世寿很害怕朱根福,就是因为朱根福打起来是手下不留情。听张老师说如果自己不听话就要告诉他父亲时,朱世寿的心里还是害怕,因而到了新班后,比原来规矩多了,学习成绩也可以说在稳步上升。

张碧霞老师对学生的责任心非常强,在学校对学生严格管教的同时,也还时不时找学生家长做一些家访,把学生在学校里的情况给家长们做一些通报,有什么问题时也请家长们积极配合。也因此,班上学生的学习成绩和表现都是学校一流的。朱世寿在这个班上的表现和上一学期相比,明显有很大的进步,学习成绩也很快恢复到一年级时在班上的排名水平。为此,朱根福很是感谢张碧霞老师,庆幸福朱世寿遇到了一个难得的好老师。

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