引导加上诱哄，一边是良好的教养，一边是极限的疼爱，互相自建，拿捏到好处，再加上足够的耐心，也就足够了。毕竟，孙辈不是儿女那一辈，现在的孩子，已经不适合动辄呵斥打骂这些招数。

“宁宁，听见姥姥在叫宁宁呢，宁宁下来和姥姥一起走，妈妈和姥姥牵着宁宁好不好？”为了能够让这个小懒妞更快适应走路的到来，文娟最进在家特意强调过，最近开始就不要善解人意的，给宁宁当代步的，要让宁宁开始习惯自己走动才能达到目的，自己的事情，要自己做，孩子的观念需要从小来树立。

文娟蹲下身子，把宁宁放在地上，轻轻牵着两只小手，笑着引导道：“宁宁，看妈妈，迈开你的小脚，跟着妈妈一起来往前走！”

教导孩子是个耐心活，引导孩子走路，在孩子学走路到会走路，走得稳妥那一两个月总是最辛苦的。这份辛苦，文娟觉得，老人年纪大了，就不想让老人来承受，她自己亲自来就好。赶上宁宁学走路的这一段时间内，文娟减少了外出，只在家里专心的引导宁宁走路。

好在，宁宁这个小丫头无论是四肢协调能力，还是头脑反应能力，都远超一般孩子的水平。就是这小丫头能懒的时候，绝不爱动弹，是个会享受的小妞妞就是了。本身她就是最小的，又是个万众期待的小姑娘，一家人都不免心软的宠着纵着，就连两个小东西对这个妹妹也不例外的让着。

平日里宁宁想要个什么，不需要她说话，只要一个眼神，三个老人和沈卫国还有安安和乐乐这两个孩子就围着她转，想要拿个什么东西，还没等她抬步爬，家里人就帮她或者抱着她代替完成·····这样的境遇下，要不是还有个很有理智的文娟，宁宁的教育，那叫一个难抓起来了！

之前宁宁还小，文娟自己本身也是稀罕宠着宁宁来的，所以她也没有做太多的要求，后来还是看宁宁此风不正，她才赶紧制止老人的纵宠，一切给宁宁卡着，设置些困难，让她去表达说出来，想要什么东西，自己爬过去哪，直到现在周岁后，自己扶着东西去拿···也是在不停的锻炼着。对于孩子的教育，文娟向来上心。

赶在初冬前，宁宁这个聪明的小姑娘在断定家里人不会一直纵着她下去，判断一切都要她自己来的情况下，她是个懂得权衡不算难伺候的小丫头，自动自的，按着文娟的引导来，也就慢慢的从迈开脚，到扶着东西走，再到自如的走动，顺利完成了从四肢爬行动物，到直立行走的正常转换，迈向了又一步的成长，一家人都为之欢喜。