老教授自顾自的回到办公桌后面，端起自己的大茶杯，在饮水机里接满以后才开始对着王小山有所回应，只不过说出来的话让小男生有点迷糊，“你对影响我国的几大经济学流派有什么看法？”

王小山听完有点不知所措，老教授费尽千辛万苦，火急火燎的来找自己，就是想要探讨这种虚无缥缈的东西？影响我国的几大经济学流派有什么看法？能有什么看法，这论点对于大一的学生来说是不是有点太超纲了，书上没写呀，虽然心里大概能说出个一二三来，但考虑到，不知道老教授的真实想法，王小山还是决定装傻充愣，“老师，怎么突然问起这个？”

老教授像是看透了王小山的心思，经历过这么多年的浮浮沉沉，长时间的教书育人以后，去猜一个学生的心里活动这种事情，老教授有着绝对的言权，看着王小山略带敷衍的说辞，老人直接从自己的抽屉里拿出一张写的密密麻麻的a4纸，放到小男生面前，没好气的说道：“这东西要真是你独立完成的，那就最好认认真真的回答我刚才提出来的问题。”

王小山稍微扫了一眼上面的内容，心里瞬间恍然大悟，这就是上次在课堂上分组讨论的时候，被刘大将军揶揄过的那份答案，当时小男生只是抱着随便写写的心态，没有太过在意会不会显得自己有点另辟蹊径，当然也跟王小山那得过且过的性格有着直接的关系，他不认为老教授会去仔细查看一份课堂上随便写出来的答案，但老人就是这样对自己的工作认真负责，每一份答案都仔仔细细的研究了一遍，这才现了王小山这样一朵奇葩。

小男生不知道的是，当时刘涛把自己的答案交上去以后，老教授直接在课堂上有着瞬间的失神，还好多年教书的经验让他没有急于找出这份答案的主人，而是在回到办公室以后马上就开始求证起来，只不过越看越觉得有那么点意思，后来干脆就连饭也没顾得上吃，一直在查阅各方面的资料，想看看这份答案是不是下面的学生抄袭网上的现有成果，让老教授倍感欣慰又奇怪不已的是，这份答案在网上根本搜索不到，所以基本上不会是抄袭而来，但要说是学生们独立完成的事实，又想不起来班里有谁能具备这样的素质。

实在搞不明白，老教授干脆直接把这份答案的主人叫来办公室，想要当面问个清楚，所以才有了火急火燎寻找王小山的过程。

小男生听完老教授对自己的解释，大概明白了里面的关键点，马上嬉皮笑脸的给老人分析了一遍刚才提出来的问题，毫无疑问，这次的观点依然是另辟蹊径却又特点分明，听的老教授脸上一会儿兴奋，一会儿沉思，全程都被王小山的思路带着走。

一口气说了大概十几分钟，王小山觉得有点口干舌燥，干脆走到办公室的沙上，自己给自己倒了一杯水，全部喝完以后才感觉到心神舒畅许多。

老教授还在思考着王小山提出来的观点，虽然基本面上的回答总是让人觉得有点太过诡异，跟正统的理论知识完全搭不上边，但仔细一想又会觉得非常有道理，完完全全不像是一个大一新生能回答出来的结果。看着悠哉喝水的小男生，老人突然对着他问出了一个关键性问题，“你小子不会是早有准备吧。”

王小山端着水杯，无奈的笑道：“我可不会算命，知道你要问我什么问题。”

老教授一想也是，刚才提出来的那个问题，自己都没有多想，只是随随便便的脱口而出，王小山怎么可能提前准备的这么完善，但如果不是这样，那这小子就有点聪明的可怕，要知道对于影响我国的几个经济学流派这样的问题，基本上都是大三以后才会讲到的东西，小男生居然现在就可以对着自己不假思索的娓娓道来，可见他起码对这方面下过的功夫足够的深当得起见解独到，思路敏捷的评语，但有些地方也不是那么完善，如果稍加雕琢的话，完完全全都能当毕业论文使用。

看着满脸坏笑的王小山，老教授又有点不敢相信眼前的事实，虽然解析观点每次都能让人眼前一亮，但这小子怎么看怎么不像能用功学习的样子，反而有点小跋扈的气场，疑惑之下，老人对着王小山随口问道：“你高考多少分？”

王小山面对着自己的老师，没有撒谎的必要，实话实说道：“状元。”